April: Kartonke

Krasijo jih ilustracije, saj ti malčki še ne znajo brati, kakšna črka ali besedica pa se lahko znajde v njih. Najpogosteje mlajšim otrokom predstavijo barve, oblike, prve črke, oblike, skratka osnove. Prav zaradi trpežnega materiala pa so primerne za branje doma, na poti, v naravi …

Ob listanju po teh posebnih knjigah otroci razvijajo jezik in pridobivajo besedni zaklad. Če jim beremo ali z njimi gledamo ilustracije, malčki ob tem spoznavajo nove besede in stavčne strukture, njihov govor se ob tem razvija, kasneje pa tudi razumejo povedano. 

S kartonkami lahko mladim bralcem predamo moralne nauke, ob slikah se naučijo, kaj je prav in kaj narobe. Junaki v kartonkah jih poučijo o empatiji in spoštovanju drugih, saj se otroci vživijo v čustva in izkušnje likov, spoznajo spekter različnih čustev. Skupaj z narisanimi junaki spoznajo svet, širijo svoja obzorja, se izobražujejo. 

Skupno branje pa je lahko tudi poseben čas, čas povezovanja med otrokom in bralcem (staršem, družinskim članom, skrbnikom, učiteljem …). Ko skupaj odkrivata nove svetove, se njun odnos krepi, malček pa že zgodaj razvije ljubezen do branja, tako bo verjetnejše, da bo bral tudi v kasnejših letih. Kdo pa ne bi želel otroku dati tako čudovite popotnice?

Ko obračajo te debelejše strani iz kartona, malčki krepijo svojo ustvarjalnost. Sami tvorijo zgodbe ob slikah, kar je dobro za njihov govorno-jezikovni razvoj, razvijajo sposobnost abstraktnega razmišljanja, hkrati pa jih junaki navdihnejo z novimi idejami, zaradi česar njihova domišljija dobi krila. 

Prvi bralci ob kartonkah razvijajo kognitivne sposobnosti, kot so pozornost, koncentracija, spomin in logično razmišljanje. Otroci se učijo slediti zaporedju dogodkov in počasi razumejo tudi vzročno-posledične povezave. 

Ste vedeli?

Katero pa je prvo delo, ki je bilo kdaj koli napisano za naše najmlajše? Težko je določiti, a velja, da je to Orbis Pictus (Svet v podobah), ki jo je leta 1658 napisal češki humanist, učitelj, teolog, pedagog, filozof in škof Jan Amos Komenský. Svet v podobah ni tipična sodobna slikanica, ampak bolj enciklopedično delo z ilustracijami, opisuje neživo in živo naravo, poklice, sodstvo, šolstvo, znanost … vsakdan človeka.

Zelo primerna za malčke je kartonka Ku-ku!. Ob gledanju očarljivih ilustracij prvi bralci ugotavljajo, kje je Mimi. Morda je v raketi? Kaj pa v letalu, ladji, lepi hiši? Lahko bi se skrivala v drevesni duplini ali v panju. Kartonka je tudi malce posebna, saj ima v sredini luknjo, kar bo prvim bralcem še posebej všeč. Ker pa vsebuje tudi nekaj stavkov z velikimi tiskanimi črkami, je kot nalašč za učenje branja in spoznavanje prvih besed.

Branje kakovostnih kartonk, ki so primerne za otrokovo starost in razvojno stopnjo, da veliko tako malčku kot odraslemu bralcu, ki je zraven. Medtem ko se prvi bralec uči in uživa v na novo predstavljenem svetu, odrasli z njim preživlja kakovosten čas in neguje prvo branje, kar se bo prav gotovo obrestovalo v otrokovi prihodnosti.